9 de agosto de 2015
ESTÁ TUDO IGUAL PAIS
Minervino meu pai
O Boc passou a Boca está aberta
O supermercado aumentou
Minervino meu pai a greve acabou e nós
os negros somos ainda discriminados
Não houve reformas
Os impostos aumentaram somente
para os pobres que sobrevivem dos baixos salários
Nada mudou
Hoje é dia dos pais meu amigo
E o Brasil ainda anormal
precisa de igualdade social.
6 de agosto de 2015
OFICINA DE SONHOS ARQUEOLOGIA TEXTO
2591- Dar resultado do aprendizado é aprender com aluno mudanças rápidas.
2592- Reescrever a vida é dar oportunidade ao novo.
2593- O dia escancara a alegria.
2594- Dar voltas no texto é andar sentidos.
2595- Incluo palavras cultura e história para prato do dia.
2596- Discuto com as palavras a precisão semântica do impacto sentir reflete fala.
2597- Fazer coisas às pressas educam os homens quando encontram dificuldades.
2598- Publico o inominável verso prosa coração sol.
2599- Vou ensinar dar nó no texto, assim o contexto desata aprendizagem.
2600- Balanço forma risco apago Balanço conteúdo pede rigor.
2601- Cumprir meta é acender fogo grafia oficina de sonhos arqueologia texto.
2592- Reescrever a vida é dar oportunidade ao novo.
2593- O dia escancara a alegria.
2594- Dar voltas no texto é andar sentidos.
2595- Incluo palavras cultura e história para prato do dia.
2596- Discuto com as palavras a precisão semântica do impacto sentir reflete fala.
2597- Fazer coisas às pressas educam os homens quando encontram dificuldades.
2598- Publico o inominável verso prosa coração sol.
2599- Vou ensinar dar nó no texto, assim o contexto desata aprendizagem.
2600- Balanço forma risco apago Balanço conteúdo pede rigor.
2601- Cumprir meta é acender fogo grafia oficina de sonhos arqueologia texto.
3 de agosto de 2015
DISPARO...
2580- Disparo, corto palavras sem consentimento do vento.
2581- Cortar as arestas do texto sempre.
2582- Fala fala e o silêncio fala mais alto.
2583- Conhecer é errar até lapidar o erro.
2584- Habilidade do silêncio é prestar atenção.
2585- Contextualizar a História é ver que ainda estamos na caverna.
2586- Cuidar das crianças é atenção de amor.
2587- Passar conteúdo é mergulhar no conhecimento didática é inovar-se.
2588- Investigo palavras silenciosas que acordam no susto.
2589- Habilidade de Poeta é desmaterializar-se no texto.
2590- A matemática do poema é somar sonho sentimento lucidez.
2581- Cortar as arestas do texto sempre.
2582- Fala fala e o silêncio fala mais alto.
2583- Conhecer é errar até lapidar o erro.
2584- Habilidade do silêncio é prestar atenção.
2585- Contextualizar a História é ver que ainda estamos na caverna.
2586- Cuidar das crianças é atenção de amor.
2587- Passar conteúdo é mergulhar no conhecimento didática é inovar-se.
2588- Investigo palavras silenciosas que acordam no susto.
2589- Habilidade de Poeta é desmaterializar-se no texto.
2590- A matemática do poema é somar sonho sentimento lucidez.
1 de agosto de 2015
ALÉM PATAVINAS
2571- Palavra escorre veia aberta sonho sentidos.
2572- Crime castigo corpo sente sintaxe.
2573- O novo é o ovo quebrado tempo mudanças.
2574- Dar a tarde alívio dizer apoteose sutil insisto.
2575- O atraso pontual despontua sinceridade.
2576- Dou volta no mundo sonho catarse em ideogramas.
2577- A genealogia esmerila o grito e abre Filosofia.
2578- Abstraio verde na esperança do novo.
2579- Aedo rodo prosa beija-flor caminho forma lucidez.
2572- Crime castigo corpo sente sintaxe.
2573- O novo é o ovo quebrado tempo mudanças.
2574- Dar a tarde alívio dizer apoteose sutil insisto.
2575- O atraso pontual despontua sinceridade.
2576- Dou volta no mundo sonho catarse em ideogramas.
2577- A genealogia esmerila o grito e abre Filosofia.
2578- Abstraio verde na esperança do novo.
2579- Aedo rodo prosa beija-flor caminho forma lucidez.
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